Unidad Uno ¿Cuáles Es la unidad estructural y funcional de los sistemas vivos?

Moléculas presentes en las células: función de carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleídos
Para empezar este tema daremos un breve relato de cómo se constituyo la célula:
Robert Hooke fue quien descubrió la célula, Antonio Van leeuwenhoek es el padre de la microbiología él fue quien describió detalladamente al la célula, pintando una cebolla con tinta. Schleiden dijo que todos los seres humanos estamos constituidos de células, su colega Schwann reitero que todas las células son unidades de estructura y función de sistemas vivos. Virchow confirmo que todas las células provienen de células preexistentes.

Teoría Celular
La célula por lo general produce moléculas, la naturaleza sabotea las especificaciones, aunque solo sea remplazado un aminoácido. Las personas heredan dos genes para la cadena beta una de ellas de cada padre.
Células Eucariota

La célula eucariota se caracteriza por tener membrana celular que protege el ADN, en la célula vegetal cuenta con estos organelos: Núcleo,citoplasma, retículo endoplàsmico rugoso, ribosomas, cloroplasto, mitocondria, aparato de golgi, pared celular mebrana celular etc.
La célula animal cuenta con casi todos estos excepto cloroplasto, pared celular.

conclusion

CONCLUSION

Así podemos concluir que la unidad estructural y funcional de los sistemas vivos es la célula

unidad 2

Unidad 2

¿Cómo se lleva a cabo la regulación, conservación y reproducción de los sistemas vivos?

Sabemos que en el proceso de regulación la homeostasis es importante, ya que este trasciende a la biología para hacer referencia a la característica de cualquier sistema, ocurre en todo sistema vivo y la es uno de los principios fundamentales de la fisiología, ya que un fallo puedo ocasionar un mal funcionamiento de diferentes órganos.

Los procesos de conservación como lo son la respiración celular y la replicación del ADN tienen suma importancia porque son constantes y CONSERVAN al sistema vivo; también es importante recordar que la replicación de ADN consta de sintetizar una copia idéntica a partir de una existente (ADN). Estos como demás procesos son importantes, como ya dije, porque conservan al sistema vivo.

Por otra parte los procesos de reproducción tanto como sexual y asexual son relevantes para la perpetuidad de la raza humana, o en su defecto plantas u otro sistema vivo que se reproduzca asexualmente.

unidad 2

unidad 2
Conclusion:

En conclusión los sistemas vivos se regulan mediante la homeostasis , el transporte, comunicación, reconocimiento celular y procesos pasivos y activos a través de la membrana celular; por ende los sistemas vivos se conservan mediante el metabolismo, la respiración celular o en su defecto la fotosíntesis y la replicación del ADN y se reproducen sexual y asexualmente dependiendo el sistema.

¿Como se transmite y modifica la informacion genetica en los sistemas vivos?

UNIDAD 3

¿Como se transmite y modifica la informacion genetica en los sistemas vivos?

RESPUESTA:

segun los estudios de Mendel las caracteristicas tambien llamadas fenotipo son heredadas por los padres o antecesores de la familia esas caracteristicas fenotipicas tambien son llamdas caracteristicas fisicas, y atravez de un experimento relizado por Mendel en donde por medio de chicharos se dio cuenta de como se heredaban y alteraban atravez de las generaciones de chicharos. el encargado de transmitir la imformacion genetica es el "genoma" por medio del gen.

Chicharos de Mendel

Chicharos de Mendel

Conclusion

Conclusión de la unidad 3

En esta unidad nos dimos cuenta de la importancia de los mecanismos de transmisión y modificación de la información genética en los sistemas vivos, a través del análisis de distintos patrones hereditarios y del conocimiento del papel de las mutaciones, para que valore los avances del conocimiento biológico con relación a la manipulación genética y sus repercusiones en la sociedad.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

Compañerismo

En general nos gusto mucho como fue la convivencia con el grupo, ya que realizamos distintas actividades en las que pudimos interactuar con todos nuestros compañeros.a pesar de algunas diferencias que hubo entre nosotros supimos sobrellevarnos entre grupo.
otro punto importante fue  la reparticion de equipos, ya que asi se pudo interactuar mas y conocernos para y asi formar buenas amistades.
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